每日AI新鲜事·09月04日午间版：GLM-5.3 Flash与纽约禁AI进校园

周五好啊，今天AI圈的消息不算特别炸裂，但有几条挺有意思的，咱们快速过一下。

第一条，我刚在Twitter上看到智谱的唐杰老师发了条推，说GLM-5.3 Flash发布了，还挺有精气神的，配了句add oil。

对，GLM系列一直在迭代，这个5.3 Flash一看就是走轻量高效路线的。

现在各家都在卷Flash级别的模型，谷歌刚发了3.8 Flash，智谱这边也跟上了，说明小模型这个赛道真的卷得不行。

确实，感觉现在Flash、Mini这类定位的模型比旗舰模型发布还频繁。

因为实际落地场景大部分用不到旗舰模型那个量级嘛，性价比才是王道。

行，第二条也挺值得关注。Hacker News上有条消息，纽约市长Mamdani宣布对八年级以下学校实施为期一年的AI禁令。

一年的全面禁用，这个力度不小了。

对，而且前几天我们还看到有人搞noaifridays.com倡议周五不用AI，现在纽约直接从政策层面对学校下手了。

学校这个场景确实敏感，小孩子的学习习惯还没养成呢，先用AI代劳容易出问题。不过一刀切一年，效果怎么样得看后续了。

然后Reddit那边有两条开源社区的消息我快速过一下。一个是有人更新了ComfyUI的工作流示例，用上了Krea 2的角色设定表和Flux 2 Klein 9B做细节增强。

这个挺实用的，就是典型的缝合遮罩重采样流程，但对想做一致性角色的人来说省不少事。

另一条是有人在RTX 3070 8GB显存上跑MiniMax H3，用电影截图和语音参考做到了相当不错的效果。

8GB显存跑出好效果，这对普通玩家来说太友好了。说明模型优化和工作流设计真的能弥补硬件差距。

还有一条Reddit上的，有人做了个开源控制平面来管理LangChain深度智能体的集群，就是批量编排和治理用的。

Agent编排这块需求确实越来越大了，单个agent好搞，一群agent协同工作才是真正的工程挑战。

好了新闻就先聊到这儿，接下来我们聊聊一个持续发酵的话题，Meta的Muse Spark 1.3。

李博你应该也注意到了，昨天我们就提过Meta发布了这个模型，今天Hacker News上还在热议，快三百分了，两百多条评论。

对，这个热度是持续的，不是一波就过去了。我觉得核心原因是Meta这次的定位很明确——创意生成，而且直接在developer.meta.com面向开发者开放。

说到这个我就好奇了，Meta之前有LLAMA系列主打文本，现在Muse Spark显然是走多模态创意路线的。这个1.3版本到底厉害在哪？

从HN讨论来看，大家关注的核心其实不是某个单一能力有多强，而是Meta把这个东西直接开放给开发者这件事本身。

你想啊，创意生成这个领域，之前Midjourney、Stability AI都是独立公司在做，大厂里谷歌有Imagen，OpenAI有DALL-E和Sora。

Meta算是比较晚入局的？

也不算晚，之前也有动作，但这次感觉是第一次这么正式地把创意生成模型作为平台级产品推出来。

那HN上两百多条评论主要在争论什么呢？

我看了一下，大致分两派。一派觉得Meta开放生态做得好，开发者能直接调用，降低了创意工具的开发门槛。

另一派比较担忧，觉得这类创意生成工具越来越强大越来越普及，版权和合规的问题会更加棘手。

版权这个确实是老话题了，但每次有新的强力模型出来都会被重新提一遍。

没办法，问题一直没解决嘛。而且你看Reddit那边的ComfyUI社区已经在搞各种工作流整合了，Krea 2、Flux 2、MiniMax H3，现在再加个Muse Spark，创作者的工具箱越来越丰富。

这倒是个有意思的角度。你觉得Meta推这个的战略意图是什么？纯粹做开发者生态？

我觉得有两层。第一层当然是开发者生态，Meta一直走开放路线，从LLAMA到现在的Muse Spark，逻辑一脉相承。

第二层我觉得更重要，就是Meta想把创意生成能力嵌入自己的社交和广告体系。你想想Instagram、WhatsApp这些平台上，创意内容生成的需求有多大。

这么一说确实，Meta的社交平台本身就是最大的内容消费场景，自己做创意生成工具简直是天然闭环。

对，所以我觉得Muse Spark表面上是面向开发者的，但真正的大招是后面接入Meta自己平台的那一步。

不过话说回来，我注意到今天的讨论里也有人把它跟纽约学校禁AI的新闻放在一起聊。

你说这个我还真想展开一下。现在AI圈有个特别明显的分裂，一边是工具越来越强，开放程度越来越高，另一边是监管和限制的声音也越来越大。

纽约这个一年禁令算是比较温和的试探？

算是。一年期限说明他们自己也不确定这是不是长期正确的做法，先试试看。

但我个人觉得完全禁用不如教会学生怎么正确使用。堵不如疏嘛，这道理放在技术普及上从来都成立。

可是对方可能会说，八年级以下的孩子认知能力还没成熟到能分辨AI输出质量的程度吧。

这个反驳有道理，我承认。低龄段确实需要更谨慎。但一年之后呢？到时候AI只会更强更普及，再解禁的时候落差会更大。

所以关键是这一年里他们有没有在准备配套的AI素养教育方案。如果只是禁了一年什么都没做，那确实没意义。

完全同意。禁用是手段不是目的，一年够不够制定出好的教育框架，这才是真正的考验。

好吧，那今天就聊到这儿。周五了李博，今天可是有人倡议No AI Friday的日子，你打算遵守吗？

得了吧小雨，我要是一天不碰AI，我那论文自动就停更了。

行吧行吧，大家周末愉快，咱们下周见。