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政府干预校园言论:规模空前的审查新趋势

政府干预校园言论:规模空前的审查新趋势

2025年美国政客首次成为校园言论审查头号来源,规模与范围均属历史新高。

本文基于一场专家访谈,揭示了美国校园言论自由面临的结构性转变:政府正以前所未有的规模介入校园言论管控。据拥有26至27年追踪记录的受访机构显示,2025年是政客首次成为校园言论审查的头号来源,这在该机构历史上尚属首次。文章同时追溯了教育部自上世纪90年代以来推行宽泛骚扰定义的历史,指出部分相关规定已被法院认定为违宪言论代码。受访专家强调,政府参与言论压制并非新现象,但当前的范围与规模"完全失控",已从偶发的政治介入演变为系统性干预,根本威胁着高等教育作为独立思想阵地的属性。

校园言论自由的新威胁:政府成为头号审查来源

长期以来,人们对大学校园的印象是:教授或校董会可能会界定哪些话能说、哪些不能说。但近期的一场访谈揭示了一个令人警惕的转变——政府正以前所未有的规模介入校园言论的管控。

受访专家指出,政府参与压制言论本身并不新鲜,这种现象已持续相当长时间。但真正改变格局的是其当下的规模与范围。用受访者的话说:"这是一个全新的层级。"

This is a whole new level.

从教育部的监管历史说起

回顾历史,美国教育部自上世纪90年代以来就陆续出台了一些存在问题的监管规定。这些规定常常以打击"骚扰"(harassment)为名,推荐使用过于宽泛的骚扰定义。

受访专家直言,这类定义"如果拿到法庭上挑战,会被当庭嗤笑驳回"。事实上,与之雷同的言论管控条款确实已被法院裁定为违宪的"言论代码"(speech codes)。换句话说,以保护弱势群体为出发点的善意初衷,在执行层面却可能演变成对正当言论的压制工具。

that swept in that would be laughed out of court if they were challenged.

善意初衷与违宪风险之间的张力

反骚扰政策的本意是营造安全的学习环境,但当定义的边界模糊到足以涵盖受宪法保护的正常表达时,监管就越过了红线。这揭示了政策制定中一个反复出现的难题:如何在保护与自由之间划定清晰的界限。模糊的标准不仅难以在司法层面站住脚,更可能被滥用为压制异见的借口。

美国法律语境中的"言论代码"(speech codes)特指高校制定的、限制被认为具有冒犯性或骚扰性言论的规定。自1980至90年代起,全美数百所大学相继引入此类政策,初衷多为保护少数族裔、女性及其他边缘群体免受敌意言论侵害。然而,联邦法院在一系列判决中——包括 Doe v. University of Michigan(1989)和 UWM Post v. Board of Regents(1991)——先后裁定,措辞宽泛的言论代码违反了美国宪法第一修正案。法院的核心逻辑在于:政府(包括公立高校)不能仅以言论令人不适或具有冒犯性为由加以限制,除非该言论构成"真实威胁"或符合极为严格的法律骚扰标准。这一司法历史是理解当前教育部监管争议的重要背景。

2025年的转折点:政客成为头号审查者

访谈中最具冲击力的一个数据,来自受访机构长达26至27年的持续观察记录。专家表示,刚刚过去的这一年——2025年——是他们有记录以来第一次发现,政客(politicians)成为校园言论审查的头号来源。

这是一个标志性的转变。在过去的二十多年里,校园审查的主要推手通常来自校内——行政部门、教师群体或学生组织。而如今,权力机构从外部直接介入,成为压制言论的最大力量,这在该机构的追踪历史中尚属首次。

But this year, or this past year, 2025, was the first year we found where politicians

文中提及的受访机构,其背景对于理解这一数据的份量至关重要。根据上下文推断,该机构很可能是长期追踪美国校园言论自由状况的独立组织,如"言论自由基金会"(FIRE,Foundation for Individual Rights and Expression)。FIRE自1999年成立以来持续记录全美高校的言论审查案例,其年度报告是学界与政策界广泛引用的参考依据。拥有近三十年的连续数据积累,意味着"2025年政客首次成为头号审查来源"这一结论建立在系统性追踪而非个别印象之上,统计意义远比单一事件报道更为严肃。

权力介入:从偶发到"失控"

当被问及掌权者介入这类案件是否常见时,受访专家的回答是"有时候会"(somewhat)。个别政治人物对校园事务的关注并非新鲜事。

但他反复强调的核心区别在于:"但这次的范围和规模完全失控了(off the charts)。" 偶尔的政治介入与系统性、大规模的言论管控之间,存在质的差异。当政府力量以如此广泛和深入的方式参与校园言论的塑造时,它所影响的就不再是零星个案,而是整个高等教育环境中言论自由的根基。

How common or uncommon is that?

为何值得关注

大学历来被视为思想自由交锋的场所,是培养批判性思维和公共辩论能力的核心空间。当外部权力机构以空前规模介入校园言论时,受到侵蚀的不仅是师生的表达权,更是高等教育作为独立思想阵地的根本属性。

这场访谈提醒我们,言论自由的威胁未必总是来自显而易见的禁令。它可能隐藏在"反骚扰"等善意政策的宽泛定义里,也可能以权力机构"关心"校园的面貌出现。识别这些趋势、警惕规模与范围的变化,是守护校园言论自由的第一步。

从比较制度的视角看,政府直接介入校园言论的模式在全球并不罕见,但在美国的宪政框架下具有特殊的法律张力。公立大学在法律上属于政府机构,其言论限制受第一修正案约束;私立大学虽不直接受宪法约束,但联邦资金的杠杆效应(如依据《教育法修正案》第九条或《民权法案》第六条施压)使政府得以间接影响私校政策。当政治人物通过立法威胁、资金撤除或公开施压等方式介入时,即便没有正式的法律禁令,"寒蝉效应"(chilling effect)也会促使高校进行自我审查。这种软性权力的运作方式往往比明文禁令更难被识别和挑战。

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