作者提出四条与AI对齐相关的推论：（1）价值学习与价值加载中，有实际利害的价值全是规则和契约，目前缺少「规则的可翻译性定理」；（2）当强大优化器的本体与人类分歧时，「在阶梯哪一级」是第一诊断问题；（3）儿童通过极少曝光学会词汇，因为新词带着预类型到达，直接砍掉数个数量级的假设空间；（4）「我」「这里」「现在」是智能体在世界模型中的坐标，所有要交付给系统的价值指称都携带必须在被绑定之扩展内部绑定的索引词。