待验证88% 置信决策规则时间未知
书架层板高度应做成阶梯式递减设计，最上层板离地高度≤120cm（适配3-8岁），层间距建议20-25cm可容纳绘本，最下层可放15cm以内的大开本，避免孩子踮脚取书导致重心不稳
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来源数
88%
置信度
长期有效
时效性
-
首次发现
来源
涉及实体
相关事实
待验证移动书架高度超过1.2m且宽度小于40cm时重心偏高，装满书后推动易侧翻，此类窄高款应选择底部加宽稳定脚或防倾倒设计84% 相似待验证横杆压胸式产品的横杆离桌高度可调是关键，固定高度横杆对不同厚度书本（教材约3cm、练习册约0.5cm）会造成书写空间时松时紧，选可无级调节杆高的82% 相似待验证学习椅面高度调节范围应覆盖28-48cm，桌面高度调节应覆盖52-76cm，这样才能满足身高110cm到180cm的完整跨度，避免小学到高中期间反复更换80% 相似待验证底部尺寸选择应保证内部对角线长度≥孩子身高+20cm，让其平躺后头脚不顶壁；1-3岁通用款底边约100×100cm，够用至身高约90cm79% 相似待验证站立桌最低高度应≤65cm才能满足身高160cm以下人群坐姿使用，最高≥120cm才能满足身高185cm以上站姿使用，选购前需按身高核对升降范围而非只看行程79% 相似
引用此条事实
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