待验证50% 置信事实精确时间
包豪斯的预备课程（Vorkurs）由约翰内斯·伊顿（Johannes Itten）设计，通过对材料的直接感知和实验培养学生的设计直觉
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来源数
50%
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长期有效
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2026/8/6
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相关事实
待验证本项目的蒸馏是将人类专家的非结构化经验作为教师，通过LLM将隐性知识转化为显性的可执行规则，与传统模型蒸馏（大模型教小模型）不同59% 相似待验证斯坦福大学的CS 329S（Machine Learning Systems Design）研究生课程由Chip Huyen设计并教授，讲义和阅读材料公开可访问59% 相似待验证逆向设计（Backward Design）教育理念由Grant Wiggins和Jay McTighe在《Understanding by Design》一书中系统阐述58% 相似待验证作者建议初学者学习方法采用'抓大放小'，先理解技术演变逻辑再学习具体细节57% 相似待验证项目制学习的理论根基来自约翰·杜威的从做中学教育哲学以及让·皮亚杰的建构主义认知理论57% 相似
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