待验证50% 置信事实精确时间
建构主义学习理论的奠基人Jean Piaget认为知识是学习者通过与环境互动主动建构的而非被动接收
1
来源数
50%
置信度
长期有效
时效性
2026/9/4
首次发现
来源
涉及实体
相关事实
待验证隐性知识（Tacit Knowledge）是由哲学家迈克尔·波兰尼提出的概念，指难以用语言表达、通过经验积累获得的知识70% 相似待验证项目制学习的理论根基来自约翰·杜威的从做中学教育哲学以及让·皮亚杰的建构主义认知理论70% 相似待验证体验式学习（Experiential Learning）由教育理论家大卫·库伯提出，强调通过具体体验建立学习动机67% 相似已验证情境学习理论（Situated Learning Theory）由认知科学家Jean Lave和Etienne Wenger于1991年提出64% 相似待验证世界模型概念源自认知科学和强化学习领域，由Yann LeCun等人大力推动，指智能体对外部环境的内部表征64% 相似
引用此条事实
Stable URI
https://kongchang.com/claim/852515API
curl https://kongchang.com/api/v1/knowledge/claims/852515MCP
get_claim(id=852515)