待验证50% 置信事实精确时间

教育心理学中的生成效应（Generation Effect）表明，主动提取和测验能强化记忆

来源数

50%

置信度

长期有效

时效性

2026/9/20

首次发现

来源

Stable URI

https://kongchang.com/claim/937373

API

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MCP

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