Unverified85% confidenceCautionTime unknown
不建议给3岁以下幼儿购买积分兑换册，此阶段无法理解延迟满足与积累概念，即时口头表扬和拥抱比积分更有效
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Unverified不要给2岁以下幼儿买复杂多任务分区的奖励板：该年龄段无法理解延迟满足和累积兑换的抽象概念，会造成挫败感，此阶段用即时口头/拥抱奖励更有效80% similarUnverified不要给尚未建立数量守恒概念（约4岁前）的孩子买需要'心算加减比大小'的竞速类桌游，孩子会因跟不上节奏产生挫败感，导致对数学的负面联想79% similarUnverified不建议给4岁以上或已能延迟满足的孩子继续用单张贴纸激励，此年龄段贴纸边际激励快速衰减，应转为积分兑换制（集满X张换实物奖励）78% similarUnverified不建议给注意力持续时间短的低幼儿童直接买大片数拼图，超出适龄难度会导致反复失败失去兴趣，应从最简单片数逐步进阶78% similarUnverified不建议给尚未理解'延迟满足'的低月龄（<18个月）孩子引入贴纸积分兑换奖励机制，此阶段应用即时口头表扬，贴纸最多作为当下小玩具77% similar
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