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中文版常模基于国内样本建立，比直接翻译国外量表更适合中国儿童，但不同地区文化差异仍可能导致个别项目理解偏差
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Unverified中文版常模基于中国大陆儿童样本建立，在中国大陆地区使用有较好适用性，但对港澳台或海外华裔儿童的常模适用性存在局限85% similarUnverified选择常模基于中国儿童样本的评估工具（如汉语沟通发展量表CCDI、语言发育迟缓S-S法本土化版本），国外原版量表（如MacArthur-Bates英文版）的词汇常模不适用于中文母语儿童，会导致误判81% similarUnverified量表版本必须与本土常模匹配，直接用美版ASQ英文原版易因文化差异导致误判，国内应选经中文修订并本土标化的版本78% similarUnverified中文版本虽已本土化，但中国本土常模的样本量和行业覆盖度不如英语市场成熟，对于部分细分行业或基层岗位的常模参照精度可能不足；采购前应确认供应商能否提供匹配目标岗位层级的参照常模77% similarUnverifiedDDST-II常模基于美国儿童样本，直接用于中国儿童可能存在文化适应性偏差，部分条目（尤其语言和个人-社会领域）的通过率与国内儿童实际表现不完全吻合76% similar
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