有意的无知

'有意的无知'（willful ignorance）在法律和伦理学中指当事人具备获取信息的渠道和能力，却主动选择不去获取，以便在道义或法律上维持可推诿的姿态。

法律学者指出，校园治理中的'有意无知'设计会形成逆向激励：越是回避知情，责任越轻；越是主动调查，义务越重。