由行为经济学家科林·卡默勒、乔治·勒文斯坦和马丁·韦伯于1989年正式命名的认知偏误,指一旦掌握某项知识便难以想象不知道该知识的感受,在ML教育中体现为专家无意识跳过初学者最需要的关键步骤
知识诅咒(Curse of Knowledge)概念最早由经济学家Colin Camerer等人在1989年的研究中正式提出