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Comprehensible Input / i+1原则 / 输入假说
可理解输入
由语言学家Stephen Krashen提出的第二语言习得理论,认为语言习得的关键是大量接触略高于当前水平的真实语言材料(i+1原则),通过理解意义而非机械操练来实现自然习得。
来源文章
Tori:用你自己的句子打造日语听力练习
10月11日