待验证50% 置信事实精确时间

利用进步速度（learning progress）作为课程推进代理指标的理论依据来自内在动机（intrinsic motivation）研究：智能体在能够快速获得进步的难度区间内探索最为高效

1

来源数

50%

置信度

长期有效

时效性

2026/10/6

首次发现

来源

自对弈环境中的课程学习：如何避免策略崩溃？

涉及实体

learning progressconcept intrinsic motivationconcept

引用此条事实

Stable URI

https://kongchang.com/claim/982488

API

curl https://kongchang.com/api/v1/knowledge/claims/982488

MCP

get_claim(id=982488)